Acil Hemşireliği Eğitiminde Yenilikçi Yaklaşım

Üniversite kampüsünde adeta bir acil servis atmosferi oluşturan organizasyon, öğrencilerin klinik karar verme yetilerini ve acil müdahale becerilerini geliştirmeyi hedefledi. Akademik ve uygulama odaklı çalışmaların bir arada yürütüldüğü etkinlik, geniş bir akademik kadro ve sağlık paydaşlarının katılımıyla icra edildi.

Protokol ve Sağlık Paydaşlarından Destek

Etkinliğe Balıkesir Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yücel Oğurlu, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Cevdet Avcıkurt ve Prof. Dr. Murat Doğdubay katılarak öğrencilere moral verdi. Ayrıca Balıkesir İl Sağlık Müdürü Dr. Miraç Çavdar, Gençlik Hizmetleri Genel Müdürü Dr. Enes Efendioğlu, Balıkesir Gençlik Merkezi Müdürü Ersin Güçlü ile Balıkesir UMKE İl Sorumlusu Metin Atik ve ekibi de paydaş olarak organizasyonda aktif rol üstlendi.

ÜNİDES Kapsamında Desteklenen Proje

Hayata Dokunanlar Öğrenci Topluluğu danışmanı Prof. Dr. Arzu Tuna tarafından hazırlanan proje, ÜNİDES kapsamında desteklenerek hayata geçirildi. Organizasyonun başarıyla tamamlanmasında Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Sibel Ergün, Hemşirelik Bölüm Başkanı Prof. Dr. Sibel Karaca Sivrikaya ve çevre illerden gelen çok sayıda akademisyen görev aldı.

10 Farklı Vakada Kritik Müdahale Sınavı

Program dahilinde, acil servislerde en sık karşılaşılan 10 farklı vaka tipi belirlenerek her biri için özel hemşirelik bakımı kontrol listeleri oluşturuldu. 100 hemşirelik öğrencisinden oluşan gruplar, bu vakalara müdahale ederken görevli öğretim üyeleri tarafından titizlikle puanlandı.

Öğrencilerin kritik müdahale becerileri, kriz anlarını yönetme kapasiteleri, hızları ve doğru karar verme yetenekleri değerlendirme kriterlerinin başında yer aldı. Her istasyonda öğrenciler, zamana karşı yarışarak profesyonel performans sergiledi.

Başarı Kupa ve Madalyalarla Taçlandırıldı

Gün boyu süren zorlu etapların ardından vaka yönetimi performanslarına göre dereceye giren öğrenci grupları, düzenlenen törenle madalya ve kupalarına kavuştu. Uygulamalı eğitimin gücünü ortaya koyan bu ralli, öğrencilerin meslek hayatına atılmadan önce acil durumlarda sergileyecekleri refleksleri geliştirmelerine büyük katkı sağladı.

Organizasyon, sağlık eğitiminde uygulamalı öğrenme modelinin en somut örneklerinden biri olarak değerlendirilirken, öğrencilerin mezuniyet sonrası çalışma hayatında karşılaşacakları kaotik acil servis ortamlarına karşı psikolojik ve teknik hazırlık seviyelerini artırdı.